在教育改革不断深化的当下，课程标准成为指引教学方向的航标。9月，我校青年教师群体掀起了一股研读课程标准的热潮，他们以笔为桨，在知识的海洋中奋力划行，开启了一场深度的学习探索之旅。

为了让研读更有成效，青年教师们自发组成学习小组，思维的火花激烈碰撞。他们围绕课程标准中的难点、新要求各抒己见，分享摘抄中的精华内容，交流在实际教学中的应用设想。

阅读是教师最美的成长姿态，也是教师 “最深厚的积淀”。遨游书海，教师为范。为进一步培养教师终身学习的习惯，丰厚教师文化底蕴，促进专业素养提升，转变教育教学观念，10月份，元小的青年教师们开展专业书籍阅读活动。

一本好书，一个世界；一个故事，一段旅程。教师们结合自身的工作实际和生活体验，从专业角度撰写了一篇篇读书心得，在阅读中启迪出智慧，在反思中完成超越，做有深度更有温度的教育工作者！

教科研是教师成长过程中不可或缺的关键力量。它宛如一盏明灯，照亮教师专业发展的道路。通过钻研课题、剖析教学方法，青年教师们得以深挖教材内涵，精准把握学生需求。而论文写作，可以帮助青年教师们将实践经验凝练成理论智慧，不断革新教学策略，为教育注入源源不断的活力。

11月，和苑讲坛活动由曹主任主持，旨在为元小青年教师搭建经验交流平台，助力青年教师成长。活动的开始，优秀青年教师代表徐璐婷老师、姚佳敏老师、许赟洁老师、陈嘉欣老师分享了他们的成长和教育故事。

接着，进入总结成长的环节。各位青年教师就自己在教学、班级管理、专业发展等方面取得成果简要与大家交流，并说了说2025年的工作目标。

张校为本次活动进行小结。她对元小青年教师团体的飞速成长表示欣慰，并鼓励青年教师们积极阅读，在阅读中思考，在阅读中成长，使阅读成为一种快乐。