团队凝聚再出发

魏老师的课堂展示，采用富有激情的音乐调动了学生的练习兴趣，准备活动中通过趣味慢跑以及绳操，为学生参与之后的学习打下了较好的热身效果。在学习立定跳远过程之中，魏老师主要采用分散练习以及游戏比赛的方式，让学生循序渐进，有层次的熟悉动作技能，整体课堂效果不仅精彩澎湃，而且让学生对于体育课的练习兴趣取得了很大的提高。

何老师采用了富有新奇的自编韵律操以及“石头剪刀布”的热身方法，使学生迅速富有激情的投入到学习之中。在主教材之中，何老师抓住细节问题以及巧妙的语言讲解，使学生的学习效果大大增强。尤其是本节课的放松阶段，何老师采用先进的跨学科理念，将体育学科和语文学科知识相融合，不仅让学生充分放松，还提高了文学素养。

两位新教师的展示课结束之后，胡建刚导师及其他新入职教师对两位授课教师的课进行了深入的点评，全面指出了两节课的优点和缺点以及值得借鉴的地方，使这次研讨活动更加有意义。

胡建刚导师总结：“作为新教师的我们，应贯彻落实新课标要求下的五育并举，大力促进跨学科融合。体育学科应多采用先进的现代理念和思想，落实新课标要求下的教会，勤练，常赛,让学生在学中练，练中赛。必须让学生在遵守规则的前提下进行游戏和比赛，才能收获良好的效果。”

相信青年教师们定能向阳而生，追光而行，不负青春本色！