站稳三尺讲台是教师的基本功。特别是新教师,更应该做好自身的角色转换,守好自己的教学阵地。接下来,我将参照自己的工作经验,和大家谈谈我的一些心得体会。
一、教师一定要注重教育教学理论知识的学习,因为它能使我们了解现代教育观、教学观、学生观、评价观等基础教育课程改革的基本理念。时代在不断前进,社会从要求温饱到小康,再到更富有深层次的生活要求给我们的教育也提出了更高的要求,所以教育教学需要改革,要改革首先要转变、更新观念,因为它制约和影响着教师的教学行为,所以只有不断学习才能更新自己的教育教学观念。思想观念是一个人最重要、最根本的素质。它决定着一个人的思想意识及工作方向,是行动的指南,观念不对头,工作就不会有激昂的情绪,就会消极怠慢。
二、理论的学习必须和实践相结合,教师一定要认真审视自己的教育教学行为,认真地进行思考,然后带着这些问题进行学习,与别人一起交流,与别人一起碰撞。在“问题”的驱动下,你才会主动地去思考,主动的去学习,然后找到解决问题的办法。以前做教师时我只关心怎么上好这节课,很少再回过头来审视、反思自己以前的教学,教师要善于发现以前教学中的问题,然后去分析问题,进而深入研究并设法解决,这样自己的专业上才能得到真正的发展。
三、在教师的专业成长道路上,同伴互助和专业引领是非常重要的。“三人行,必有我师”,在一个教师群体当中,能够有不同的思想、观念、教学模式、教学方法的交流与冲突,是非常宝贵的。所以,广大教师朋友一定不要错过教师集体的同伴互助。只有充分发挥自我反思、同伴互助、专业引领各自的作用并注重相互间的整合,才能有效促进我们的专业成长。
经历就是财富。是的,作为教师,在专业成长的道路中,无论痛苦,徘徊,快乐或者感动,都是我们心灵成长不可或缺的元素,相信我们在不断地超越过程中,必会化茧成蝶,去领略天空的美丽风光。
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